Pedagotic | Mirelle e Mairlly.

Descrição do tema: Nesse episódio iremos abordar uma problemática que é causada pelo mau uso das redes sociais, onde as crianças tem total acesso a conteúdos ilegais, como pornografia infantil. A deliberação sem vistoriamento dos pais ou responsáveis dessas crianças que usam as mídias digitais facilitam a interação dos mesmos com pessoas desconhecidas, o que pode ocasionar grandes problemas, já que a internet tornou-se uma ferramenta utilizada por pedófilos para atrair e assim criar um contato com as vítimas sem expor e comprometer sua identidade. Apresentação dos personagens: Mirelle: Uma adolescente de 15 anos que, assim como os outros adolescentes de sua idade, usa as mídias sociais para fazer várias amizades. Juliana: Mãe de Mirelle, ela está sempre orientando sua filha no que ela deve ou não fazer. Pedro: Pedófilo, que quer se relacionar com Mirelle através do Whatsapp.  Apresentação do ambiente: O acontecimento se passa em dois locais, o prim

Roteiro do Vídeo Nunca sabemos quem pode estar do outro lado da tela; Quando a internet vira um aliado da pedofilia    Personagens :  A vítima: Mirelle, uma adolescente de 15 anos que adorar acessar suas redes sociais e explorar esse mundo que conecta pessoas através da rede.  A colega do grupo de apoio: Mairlly, outra adolescente de 15 anos que também adorava o mundo das redes sociais, até que passou por uma experiência que mudou seu jeito de olhar para tais coisas.  Cena 1:  Apresentação de dados recolhidos de uma pesquisa realizada no Brasil, por um centro de estudos ligado a Unesco,  sobre o tema.  Cena 2: Mirelle e Mairlly conversam sobre como começaram a participar de um grupo de apoio para adolescentes vítimas de pedofilia através da internet, e então Mairlly pergunta para Mirelle como tudo aconteceu e ela vai tentar explicar. Cena 3: Ao som de uma citação que contém toda a história do abuso sofrido pela vítima, ela mostra como tudo aco

Ao passar dos anos muita coisa mudou e a forma de aprendizagem também. Antigamente tinha a ideia de que o conhecimento era dado, o saber estabelecido, o aluno receptor e o professor o emissor. Já na visão atual o conhecimento é compartilhado, o saber está em construção, o aluno é participante e o professor um mediador. A nova visão de aprendizagem nos leva a ultrapassar os limites. Entre as formas de obter conhecimento foi criada uma pirâmide em que mostra em porcentagem  a quantidade de conhecimento que absorvemos: Palestras 5% Leitura 10% Áudio visual 20% Demonstração 30% Grupo de discussão 50% Praticar fazendo 75% Ensinar os outros/uso imediato 80%    Diretamente ligado a essas formas de conhecimento está a tecnologia, que é uma extensão do corpo do homem e tem praticidade para a sociedade, pois a mesma auxilia na aquisição de conhecimentos, que antes de ser conhecimento era apenas uma informação. Tais informações podem vir até nós por meio das